教考两全整体解决规划

高效复用标考? ?两全教考两全

——教考两全建设理想——

以尺度化考点建设技术设备为基。。。。。，，，，，，推出基于讲堂AI技术和讲授治理大数据，，，，，，，，实现治理、讲授资源利用、治理决策支持和校园智慧服务一体化。。。。。通过信息化伎俩解决学生的进建、学堂的日常治理和讲授治理工作、学堂尺度化考试等问题，，，，，，，，达到考试的平正公正，，，，，，，，并且推进学堂发展、提高学堂讲授水平以及讲授治理工作效能，，，，，，，，提升学堂综合竞争力，，，，，，，，推进学天生绩增长的主张。。。。。

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——业务价值——

教研利用：通过针对教研课的学科筛。。。。。，，，，，，实时查看与本教研组有关的教研课排名，，，，，，，，通过排名数据以此激励统一学科教研人员提升讲授质量水平。。。。。

教务利用：教务治理人员可通过查看任一年级、班级、学科、教员的授课讲堂违纪情况来做出沟通与政策调整，，，，，，，，对学？？？？？＝蔡弥刃蚯榭鼋屑喽接胫卫恚，，，，，，从而保障授课质量的有效提高。。。。。

班主任：实时查看本班违纪情况，，，，，，，，针对违纪人员实时处置，，，，，，，，保障讲堂不变运行。。。。。

校辅导：通过学堂各类可视化报表，，，，，，，，实使仄握学堂教育讲授的执行情况，，，，，，，，凭据数据情况做出相应决策治理。。。。。

老师：通过讲授讲堂的回首实现讲堂讲授反思，，，，，，，，将讲堂资源二次转化，，，，，，，，形成学堂校本资源库建设。。。。。

学生：通过资源平台与学生App终端，，，，，，，，学生可进行讲堂回首、讲堂评课、自习选教室、蹭课等活动，，，，，，，，以智能化数据为学生提供便捷服务。。。。。

规划优势

构建讲堂生态治理关环
基于对讲堂全过程的数据监管，，，，，，，，以可视化大局汇聚整体数据，，，，，，，，形成基于讲堂生态的数据采集、整顿、分析、决策四个过程。。。。。
弹性化建设模式
无论学堂是否有已建成的尺度化考点、常态化录播教室、精品化录播教室，，，，，，，，均可架设于讲堂生态平台进行统一治理，，，，，，，，实现所有教室无缝覆盖。。。。。
与尺度化考点互联互通
讲堂生态系统支持切合国度教育考试尺度和规范的系统，，，，，，，，可与尺度化考点进行互联互通，，，，，，，，实现教时教室，，，，，，，，考时考点的无缝模式切换。。。。。
与讲授资源平台互通
讲堂生态系统支持校内资源平台数据无缝对接，，，，，，，，实现讲授资源与讲堂生态系统数据无缝对接。。。。。
治理大数据采集和利用
平台将讲堂中产生的数据进行采集、预处置和分析挖掘，，，，，，，，从多个维度启程提供讲堂质量可视化的治理伎俩，，，，，，，，提供美满的数据支持。。。。。
独有的主题算法
选取基于图像、语音等智能鉴别算法，，，，，，，，辅助讲堂进行数据分析。。。。。业务人员通过智能伎俩进行讲堂生态过程的数据采集，，，，，，，，让讲堂生态数据纪录更轻松。。。。。